گزارش تخصصی دبیران
توضیحات :
گزارش تخصصی معلم اول ابتدایی
چکیده
با فرا رسیدن سال نو تحصیلی ،نگرانی های خانواده هایی که دانش آموزان کلاس اولی دارند شروع می شود . یکی از این نگرانی ها ترس از مدرسه می باشد . البته در این دوره با وجود کلاس های زیادی که کودکان قبل از شروع مدرسه می روند تقریبا مشکلی ندارند ، اما باز هم بسیاری از آنها در روز های آغازین با مشکل مواجه می شوند . بسیاری از کودکان هنگام جدا شدن از والدین ناراحت می شوند، به خصوص در خانواده هایی که مراقبت های غیرمنطقی از کودک صورت می گیرد. اما برخی از کودکان اضطراب بسیار شدیدی را موقع جدا شدن از مادرشان نشان می دهند. در موارد بسیار شدید کودک حتی در اتاق مادر را تعقیب می کند، این مشکل موقعی در کودک در مدرسه می رود، آشکار می شود.حدود 3 و نیم درصد کودکان به این ناراحتی مبتلا می شوند و در دخترها و طبقه مرفه بیشتر است. به این رفتارها اضطراب جدایی می گویند. اگر والدین کودک را در محیط مدرسه رها کنند اضطراب کودک بیشتر می‌شود پس باید با ملایمت، ملاطفت و نرمی با کودک ارتباط برقرارکرد و با حرف زدن با کودک به کاهش اضطرابش کمک کرد.
دانلود رایگان گزارش تخصصی درس شیمی
مقدمه
شیمی همچون دیگر علوم بنیادین، به شناخت طبیعت می‌پردازد تا بدانیم که گیتی پیرامونمان از چه ساز و کاری بهره می‌گیرد. شیمی علم ماده است، اجزای سازنده‌اش و برهم کنش‌های مربوط به آنها: اتم‌ها و مولکول‌ها. از جنبه نظری، شیمی در کنار فیزیک و با بهره‌گیری از ریاضیات، به دورن ماده سر می‌کشد تا بدانیم از چه ساخته شده‌ایم و با آن چه می‌توانیم انجام دهیم. شیمی، در سطح حیات، به زیست شناسی تبدیل می‌شود و فرآیندهای حیاتی را به فرمان خود پیش می‌برد. به یاری این دانش نظری، جنبه‌های کاربردی شیمی بی‌شمار می‌شوند و بر زندگی فردی ما تاثیر می‌گذارند. در دنیای امروزین به راستی هیچ جایی نیست که شیمی دستی در آن نداشته باشد. از پوشاکی که بر تن دارید تا غذایی که می‌خورید؛ از دارویی که برای درمان استفاده می‌کنید تا خودرویی که بر آن سوارید…
گزارش تخصصی شیمی دبیرستانگزارش تخصصی شیمی دبیرستان از بین کلیه اطلاعات و ... امروز امتحان پایانی درس شیمی 4 دبیرستان غیر دولتی فاطمیه بود سوال این امتحان از
گزارش تخصصی دبیران شیمی گزارش تخصصی ( شیمی). گزارش ارائه شده در 11 صفحه تنظیم شده است که به شرح ذیل است. مقدمه. 4. روش مطالعه درس شیمی.. 5. وضعیت تدریس شیمی .دانلود گزارش تخصصی ( شیمی) رایگان - پرشین فایلز گزارش تخصصی ( شیمی). گزارش ارائه شده در 11 صفحه تنظیم شده است که به شرح ذیل است. مقدمه. 4. روش مطالعه درس شیمی.. 5. وضعیت تدریس شیمی گزارش تخصصی درس شیمی - سایت علمی و پژوهشی آسمان - تجربیات دبیران گزراش تخصصی دبیر شیمی دبیرستان گزارش تخصصی معلم شیمی دبیرستان گزارش تخصصی درس شیمی دبیرستان گزارش تخصصی درباره درس شیمی گزارش ... گزارش تخصصی درس شیمی - گزارش تخصصی قرن ها ست که نظریه پردازان آموزشی بر این باورند که اگر فراگیران به جای آن که صرفاً دانش را دریافت کنند ، خود در جستجو و گزارش تخصصی درس نمونه گزارش تخصصی دبیر شیمی گزارش تخصصی ( شیمی) گزارشگر من و تو یک جشن گزارشگران بدون مرز ورزشی ... گزارش تخصصی درس شیمیشیمیگزارش معلمان و دبیران آموزش شیمی دبیرستان / استان خوزستان گزارش کار | مرجع تخصصی گزارش کار شیمی .... در مقابل د‌انش‌آموزانی که برای درس شیمی وقت مناسبی می‌گذارند، نسبت به دیگر د‌انش‌آموزان رشته‌ی ریاضی از یک جهش گزارش تخصصی شیمی بایگانی گزارش تخصصی درس علوم نمونه۲ – مناسب برای درسهای آزمایشگاهی، علوم تجربی-
دانلود گزارش تخصصی معلمان ابتدایی
چکیده:
اقرأباسم ربک الذی خلق بخوان به نام پروردگاری که تورا خلق کرده است(سوره علق آیه 1)
خواندن از جمله وسایل مهم فهمیدن در دنیای کنونی است. فرد می تواند نتیجه ی تحقیقات و مطالعات دیگران را که مدّتها به درازا کشیده است ، را ازطریق خواندن در مدّت زمان کوتاهی فرا گیرد .
خوب خواندن از عوامل مهّم پیشرفت و سرگرمی ولذّت بردن ورفع خستگی است. امروز باید به کودکان خود خواندن را بیاموزیم تا فردا بتوانند بخوانند ویاد بگیرند. نکته ی مهّم در امر خواندن توجّه وتأکید بر امر فهمیدن می باشد نه صرفاً که به صورت عادت در آمده است
مدت های طولانی دانش آموزانی را که در یادگیری یک یا چند درس مشکلات جدی داشتند،با اصطلاحات معلول ادراکی،آسیب دیده ی مغزی و عصبی معرفی می کردند. با توجه به یافته های جدید در مورد یادگیری، جمعی از متخصصین، اصطلاح «ناتوانی های یادگیری» را جایگزین اصطلاحات قبل کردند. از آنجا که واژه ی «ناتوانی» اصطلاحات دیگری مثل ناتوانی جسمی یا نا توانی ذهنی را تداعی می کند،یعنی نا توانی هایی که تبدیل به توانایی کامل نمی شوند، اصطلاحی مایوس کننده می نماید و به نظر می رسد اگر در خصوص این موارد اصطلاح «اختلالات در یادگیری» را به کار ببریم، مناسب تر باشد.
مبانی نظری گزارش
مقدمه:
قبل از بررسی نظر دانشمندان در زمینه ی روانخوانی به نظر نگارنده توجه میکنیم که یک معلّم آگاه وعلاقه مند به شغل معلّمی باید ابتداروشهای مطالعه وروان خوانی را به دانش آموزان خود بیاموزد وسپس در پی برطرف کردن اشکالات در دروس دیگر باشد و این مقدور نمی باشد مگر این که خود معلّم از روشهای مختلف مطالعه و روان خوانی اطّلاع کافی داشته باشد تا بتواند درهنگام مشاهده دانش آموزانی که دارای مشکلی از این قبیل هستند،بهترین تصمیم را برای پیشرفت ایشان اتخاذ کند.
دکتر مصطفی تبریزی نویسنده کتاب درمان اختلالات خواندن،در کتاب خود می نویسد: دانش آموزانی اختلال خواندن دارند که تنها در یک یا چند ماده ی درسی مشکل داشته باشند نه در همه ی دروس و از نظر هوشی در حد متوسط یا بالاتر از آن باشد و از نظر بینایی، شنوایی و مغزی بیمار نباشندو همچنین از نظر عاطفی و سازگاری مشکل جدی نداشته باشد و در برخی از فرایند های روانی پایه(ادراک دیداری، شنیداری، درک زبان شفاهی و کتبی) دچار مشکل باشد. و همچنین ایشان می نویسند: اختلال خواندن، یکی از اختلالات یادگیری ویژه است. با وجود تحقیقات متعددی که برای یافتن علت آن انجام گرفته، هنوز یک نتیجه ی قطعی در این مورد به دست نیامده است …
